1.友谊是滋味【wèi】甘醇的【de】美酒，让人回味无量。家【jiā】是休生养息的港湾【wān】，让人眷恋往【wǎng】复。幼年是彩色缤纷【fēn】的梦，让人【rén】魂牵梦【mèng】萦。
2.龚春幼【yòu】年【nián】曾为【wéi】进士【shì】吴颐【yí】山的书僮,他天资【zī】聪【cōng】慧,虚心好学,随主人陪读于宜兴金沙寺【sì】,闲时常帮寺里老和尚抟坯制壶。
3.幼年艰苦,好学博识,曾偕徐秘元晋京,拜访正一师探讨玄旨。
4.王献之幼年【nián】练书法时，写了一个"大"字，王羲之看后，在【zài】上面【miàn】加多了【le】一点【diǎn】，这一点才【cái】是真正的画龙点睛呀【ya】！
5.幼年【nián】的我是个对什【shí】么事【shì】都好奇的淘气【qì】包，我的小脑瓜里充满了无穷【qióng】无【wú】尽的幻想，一连串的为什【shí】么，总是【shì】问的妈妈哭【kū】笑不得。
6., 她【tā】一生下来，就被烙【lào】上了奴【nú】隶【lì】和黑人的印记，由于【yú】出生【shēng】地的缘故，她幼年大部分【fèn】时间【jiān】都是在【zài】黑暗与悲惨的【de】日子里成熟长大【dà】的。
7.我们要感恩老师，就像幼【yòu】树【shù】感恩那温暖的阳光和醇美的雨露，是他【tā】们用无【wú】私的【de】奉献【xiàn】和付【fù】出，启【qǐ】蒙着我们，让【ràng】我们从幼年的懵【měng】懂一步步走【zǒu】出【chū】，开始编【biān】织我们自己魅力的人生梦想。
8.在无数乖张脆弱的成*衣【yī】裳里，往往包裹着一个受过心理【lǐ】创伤【shāng】的孩子【zǐ】。幼【yòu】年的无价值感【gǎn】，可以在几【jǐ】十年后沁出血【xuè】珠。被【bèi】忽视和被放弃的感觉，比一切我【wǒ】们所知【zhī】的【de】武器【qì】，更【gèng】具有持【chí】久【jiǔ】的杀伤力。
9., 早晨不早【zǎo】早起【qǐ】来，耽【dān】误的是一天的事情【qíng】；幼年的时候不向学【xué】，耽误的是你的一生。
10.亭尖深沉【chén】的枣红；亭柱古【gǔ】老【lǎo】的墨绿；石桌、石椅幻想的灰【huī】白【bái】，组成一【yī】副美【měi】丽的图画。亭【tíng】旁绿树掩映，流水潺潺，蜂歌【gē】蝶舞【wǔ】，犹如走进仙境一般。清风拂面【miàn】，和好朋友【yǒu】在亭中小【xiǎo】憩，回忆起幼【yòu】年时幼稚的快【kuài】乐……
11.设立照顾【gù】开支的豁免【miǎn】项目，是理【lǐ】解到申请人【rén】和【hé】其配【pèi】偶因受雇工作而未能亲自【zì】照顾同住的【de】受供养幼【yòu】年人。
12.幼年是旭日，晚【wǎn】年【nián】是落日，年【nián】月充【chōng】溢变幻的风【fēng】云，抱负则是【shì】人【rén】生永【yǒng】久的斗极【jí】。出世【shì】是天明，逝世是天黑，旅程布满难辨的岔路，才【cái】智则是生【shēng】命永久的雷达。
13.幼年是【shì】旭日，晚年是落日，年【nián】月充溢变幻的风云，抱负则是【shì】人生【shēng】永久的【de】斗极。出世是【shì】天明，逝世是天黑，旅【lǚ】程布满【mǎn】难辨的岔路，才智【zhì】则是生【shēng】命永久的雷达【dá】。
14.既然习惯是人生的主宰，人们就【jiù】应当努力求得好的习惯【guàn】。习【xí】惯如果是在【zài】幼年【nián】就起始的【de】，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我【wǒ】们【men】叫【jiào】做教育。教【jiāo】育其【qí】实是一种从早年就起始的【de】习【xí】惯。
15.受耕读世家【jiā】的文化熏【xūn】陶【táo】，徐霞客【kè】，幼【yòu】年好【hǎo】学，博览群书，尤【yóu】钟情于地经图志。
16.他自幼年起,便刻苦攻读,到了青年时,便已是学富五车了。
17.周光炜幼年上学时,描红经常被老师圈圈点点进行表扬。
18.幼【yòu】年的金【jīn】正日长相“额角宽阔、天庭饱满”,用星【xīng】象学来说【shuō】,这个孩子“日角【jiǎo】珠庭,非庸【yōng】人相”。