枷锁

1.你的【de】误会，你的懊恼，你的失望，你的【de】痛【tòng】楚...一层层包围着我，令我【wǒ】体会到了“作茧自缚”的真正内涵【hán】，就让我用真诚的【de】歉意、由【yóu】衷的【de】悔意、无限的爱【ài】意剪掉误会枷锁【suǒ】，原谅【liàng】我，让我早日“化茧【jiǎn】成蝶【dié】”吧【ba】！

2.自由思考，就意【yì】味【wèi】着游离于自己的肉体之【zhī】外。跨出肉体这【zhè】个受限制的牢笼【lóng】，从枷【jiā】锁中解放出来，纯粹飞翔在逻辑的领域，赋予【yǔ】逻辑自然的生命。这就是自【zì】由思考的核【hé】心内【nèi】涵。

3.每个梦都曾背负过枷锁，每段青春都蕴含过苦涩。白落梅

4.赖斯说，数百年里，美洲人民和非洲人民在【zài】悲剧式的背景【jǐng】下【xià】通过横跨大【dà】西洋的贩【fàn】奴交易不【bú】期而【ér】遇，是奴【nú】隶制的镣铐和枷锁【suǒ】把两大洲人民【mín】束缚一处。

5.整个数育过【guò】程都贯穿【chuān】着一条【tiáo】道德义务感的红线【xiàn】。义务感并不是【shì】束缚人的【de】枷锁，它能【néng】使【shǐ】人获得真正的【de】自【zì】由。恪守义务可以使【shǐ】人变得更高尚。教【jiāo】育者的任务【wù】，就在于使义务【wù】感成为自觉【jiào】纪律这个极其重要品质的核心，缺少了这种【zhǒng】品质【zhì】，学校【xiào】就是不可【kě】想象的。

6.自由是人类枷锁中最粗的一条。

7., 对于北美殖民地挣脱英国殖民枷【jiā】锁进行国族【zú】建构这【zhè】样【yàng】一个波澜壮【zhuàng】阔的时代。欧【ōu】文持【chí】有保留的看法。

8.有时候爱【ài】是坚持，有时【shí】候爱【ài】是放手，有时候爱是蔗【zhè】糖，有时候爱是毒药，有时候【hòu】爱是【shì】依靠，有时候爱是【shì】枷【jiā】锁，正是【shì】因为这不停的转变，才让爱丰【fēng】富【fù】多彩，经【jīng】久不衰！

9.知识【shí】哟！只【zhī】要和【hé】你在一起，人甚至在枷锁下【xià】也是自由的【de】。爱尔维修

10.知识哟！只要和【hé】你在【zài】一起，人甚至在枷锁下也是自由的。爱【ài】尔【ěr】维修