⒈ 辞采和文义。指文章的形式和内容两方面。
⒉ 偏指文义。
⒊ 犹辞章。
⒈ 辞采和文义。指文章的形式和内容两方面。
引三【sān】国 魏 曹丕 《与吴质【zhì】书》:“箸《中论》二【èr】十餘篇【piān】,成【chéng】一家之言【yán】,辞义典雅,足传于后。”
晋 皇【huáng】甫谧 《三都赋》序:“是以【yǐ】 孙卿、屈【qū】原 之属,遗文炳然【rán】,辞义【yì】可观。”
《南史·任昉传》:“四岁诵诗数【shù】十【shí】篇【piān】,八岁【suì】能【néng】属文,自製《月仪》,辞义甚【shèn】美。”
⒉ 偏指文义。
引南朝【cháo】 梁 刘【liú】勰 《文【wén】心雕龙·诏策》:“魏文帝 下詔,辞义多伟,至【zhì】於‘作【zuò】威作福’,其【qí】万虑之一弊乎!”
唐 韩愈【yù】 《答崔立之书》:“足【zú】下犹復以为【wéi】可【kě】教,贬损道德,乃至手笔以问【wèn】之【zhī】,扳【bān】援【yuán】古昔,辞义高远。”
鲁迅【xùn】 《汉文【wén】学史纲要》第一篇【piān】:“则确然以文章之事【shì】,当具【jù】辞义,且【qiě】有华饰,如文【wén】绣矣。”
⒊ 犹辞章。
引《宋书·颜延之传》:“庐陵王 义真 颇好辞义,待接甚厚。”
《南史·殷孝祖刘勔等传论》:“绘 辞义克举,诸子各擅雕龙。”
⒈ 文辞的意义。
例如:「这篇课文的辞义艰深,讲解起来较为费力。」
1.击鼓能【néng】“音节殊妙【miào】”,“声【shēng】节悲壮”,让【ràng】听【tīng】者“莫不慷慨”;为文【wén】能“轻重疏【shū】密【mì】,各得体宜”,“须臾立成,辞义可观”,为人推重。